A Sofía de Borbón le ha costado adaptarse al rigor académico fuera de España

La vivencia de la infanta Sofía en la escuela UWC Atlantic de Gales está siendo más retadora de lo previsto.

La chica, que apenas recientemente cursaba sus estudios en el reconocido colegio Santa María de los Rosales, ahora se enfrenta a un nivel académico significativamente más elevado y riguroso.

En comparación con su formación en España, la transformación ha sido agobiante para Sofía, quien se empeña en mantener el ritmo en sus nuevas materias, aunque no sin problemas.

Pese a su perseverancia, la infanta Sofía acumula suspensos en diversas asignaturas, lo que ha suscitado inquietud en Zarzuela y entre aquellos que la siguen en su camino como integrante de la familia real.

Una transformación radical en el entorno académico

En España, Santa María de los Rosales es famosa por su elevada calidad educativa, sin embargo, el programa de estudios del UWC Atlantic College, con su orientación internacional y rigurosa, parece ser un desafío más complicado para Sofía.

En el colegio de Gales, el clima académico es considerablemente más competitivo y estricto, lo que ha evaluado sus habilidades en diversas disciplinas.

Aunque hace esfuerzos, la infanta parece estar batallando para ajustarse a un sistema que requiere no solo saber, sino también disciplina y una administración eficiente del tiempo, algo que, según se rumorea, le resulta complicado gestionar.

Según algunas fuentes próximas a su entorno, Sofía ya experimentó problemas en algunas áreas durante su estancia en Santa María de los Rosales.

No obstante, en Gales, las exigencias y expectativas de los docentes son más altas, lo que implica un mayor esfuerzo al que se enfrenta.

Los suspensos se han vuelto algo habitual, impactando su avance académico.

En ciertas situaciones, sus docentes han indicado que, pese a su participación activa, no consigue entender los temas al mismo ritmo que sus pares, lo que evidencia la tensión y el estrés que implica este cambio de nivel.

Percances de puntualidad y despistes

Además de los retos académicos, Sofía también ha enfrentado ciertos obstáculos relacionados con su conducta en la escuela.

Se rumorea que la infanta ha acumulado múltiples amonestaciones debido a su impuntualidad y al desconocimiento de algunas reglas.

Se ha vuelto habitual llegar tarde a las clases, y en ocasiones ha llegado a no asistir a las lecciones, lo que ha provocado amonestaciones formales.

Estos descuidos e incumplimientos, a pesar de ser comunes en muchos jóvenes, no son inadvertidos en una institución de la categoría del UWC Atlantic College, que es extremadamente riguroso en sus políticas y requerimientos.

Su entorno próximo sostiene que Sofía está tratando de ajustarse a esta nueva etapa, que para cualquier chica de su edad ya supone un desafío significativo, especialmente cuando se encuentra bajo la mirada pública.

Es claro el esfuerzo por vencer sus obstáculos académicos y acatar las reglas de la institución, pero es evidente que el proceso de adaptación le está costando más de lo esperado.

Pese a estas dificultades, aquellos que la conocen afirman que la infanta está dedicada a su educación y consciente de la responsabilidad que implica su cargo.

Es innegable que esta es una fase de desarrollo personal y académico para Sofía, quien, con el paso del tiempo, aprenderá a afrontar los retos que su vida en el extranjero le plantea.